mes del libro- propuesta de lengua

MES DEL LIBRO
PROPUESTAS DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

Con el objeto de celebrar el Día del Libro el lunes 23 de abril, fecha que como todos sabemos coincide con la muerte de Cervantes y Shakespeare, y por supuesto por encima de todo, de convertir la lectura en un hábito que consideramos enriquecedor y propio de hombres libres proponemos a todos los miembros de este Centro lo siguiente.

 Desde el día 23 de marzo comenzaremos el MES DEL LIBRO, es decir, un mes en el que todos los miembros de esta comunidad educativa estarán leyendo, al menos, un libro elegido libremente. Todos los libros que se lean desde esa fecha hasta el 24 de abril serán anotados y recopilados por los profesores de Lengua de los grupos de ESO, ESA y Bachillerato, por los tutores en el resto de los grupos, por el Dpto. de Act. Extraescolares en el caso de los profesores, padres y personal no docente.
 Este año queremos dedicar el MES del LIBRO a los dedicados a las ciencias o que guardan relación con ellas.
 Aclaraciones: todos los libros cuentan, pueden estar ya comenzados, pero deben terminarse dentro de la fecha prevista.
 El día 24 de abril, viernes, se hará un gran lecturómetro y en el mismo estarán anotados por grupos y estamentos las lecturas realizadas con la numeración correspondiente y el objetivo será llegar a la lectura de 700 libros. Tenemos en cuenta que en el Centro hay 800 alumnos, más de 80 profesores, más de 10 personas de personal no docente y muchísimos padres podemos superar la cifra con que cada uno lea un libro.
 El día 24 DE ABRIL se colocará el lecturómetro en el patio grande. Se pedirá la colaboración activa del AMPA. En el lecturómetro figurarán el nombre del lector, los títulos de las obras leídas, sus autores y una calificación de 0 a 10. Dichos lecturómetros tendrán varios colores: uno para los alumnos de obligatoria, otro para los de postobligatoria, otro para los profesores y personal no docente y otro para los padres.

 A las 8´15 de la mañana del día 23, cada uno en su clase LEEREMOS un manifiesto que se elaborará por todos los alumnos y alumnas del Centro. Si los grupos de tarde se animan en la participación se hará un acto similar a las siete de la tarde.

 ¿Cómo se hará el manifiesto? Cada grupo de alumnos pensará y decidirá dos razones por la que los libros son importantes en nuestras vidas y alumnado de Bachillerato le dará unidad en forma de Manifiesto recogiendo todas las colaboraciones. ¡¡¡¡¡Esto hay que mejorarlo¡¡¡¡¡¡
Fecha tope de recogida de ideas: Viernes 3 de abril. Lo haremos en clase de Lengua


 A estos actos invitamos a todo el Centro, alumnos y profesores, a la AMPA, a todos los padres que podamos comprometer, a los colegios de primaria de la zona, a la prensa...







 También organizaremos las seis horas de lectura pública ininterrumpida en el SUM, el día 24 de abril, pasando por el mismo todos los grupos, los profesores, los padres que lo deseen Por la tarde se puede hacer un periodo más corto. El tema de las lecturas será el siguiente: “Las ciencias y la literatura”.
Para el viernes 6 de marzo traeremos los textos que consideremos de interés para las lecturas, y el cuadrante del SUM para organizar la lectura

A los padres y profesores se les incluirá en la lectura conforme se vayan acercando al SUM y a los alumnos se le organizarán turnos tanto para leer como para escuchar.

 Ese día en las clases deberemos dedicar a ser posible bastante tiempo a la lectura. Cada asignatura puede buscar libros o textos referidos a la misma y buscar la mejor fórmula didáctica para su grupo y materia.
 Pediremos al AMPA que colabore premiando a los lectores más sobresalientes de cada ciclo con un lote de libros.
 “Te regalo un poema…” En la semana anterior a la final organizaremos esta actividad que consistirá en que cada alumno/a elegirá un poema para regalar a otro compañero o compañera. Lo mismo le pediremos a los profesores y personal no docente. Se escribirá el poema y se hará una breve reseña explicando por qué lo hemos elegido, qué significa para nosotros, por qué nos ha parecido el mejor para regalar. Como todo regalo se podrá cuidar la presentación cuanto se desee. Se meterá en un sobre y se pondrá únicamente el remitente. Nosotros cruzaremos los regalos en la semana final., de manera que todo el que haya entregado uno reciba otro. En el alumnado procuraremos que los alumnos de 1º lo hagan con los de 2º, y los de 3º con los de 4º. Los de postobligatoria entre ellos y el resto del personal que colabore. Por tanto, fecha tope de entrega 17 de abril. Los alumnos los entregarán a su profesor o profesora de Lengua y el resto lo dejarán en el Casillero 56.
Del 13 al 17 de abril recogeremos los poemas. Los repartiremos entre el martes y el miércoles de la semana siguiente.

• EXPOSICIÓN: en el vestíbulo de entrada y en los pasillos colocaremos una exposición de libros y reseñas que guardan relación con las ciencias. Estas se harán en una carilla de folio, en la misma puede aparecer la portada fotocopiada y una breve reseña que nos oriente acerca del libro. Pedimos la colaboración de todos los departamentos para que cada uno nos traiga al menos 5 de libros de carácter literario relacionados con su materia.
• El Departamento de Lengua y los de las llamadas Ciencias Humanísticas pueden añadir a la exposición con el mismo formato (carilla de folio) información sobre escritores que también fueron o son científicos y han destacado en ambos campos.
• Para el viernes 6 de marzo traeremos nombres de autores y libros que consideremos de interés para la exposición y nos repartiremos su preparación. (José Luis Sampedro, Joan Margarit, Pío Baroja, B. Russell etc
• FERIA DEL LIBRO SOLIDARIO: En la semana del 20 al 23 de abril instalaremos en la hora del recreo una Feria del Libro en la que se vendrán libros a 1 euro. Dichos libros deberán ser donaciones hechas por todas las personas del Centro. Aquellos libros que tengo en casa , que ya he leído ya que sé que ya no volveré a leer. Mi colaboración consistirá en regalar ese libro o varios, si quiero y en comprar al menos otro a lo largo de los días de Feria. Esa feria se instalará en el patio grande y estará abierta los recreos de los cuatro días señalados. Tanto por la tarde como por la mañana. Se pedirá la colaboración de todo el profesorado adscrito al Proyecto de Lectura. Podremos contar con la colaboración del alumnado ayudante. Hay que hacer un listado de libros donados y un control de la venta realizada.
Los recogeremos a partir de lunes 9 de marzo

Los libros se entregarán a cualquier miembro del Departamento de Lengua a lo largo del Mes del Libro o en la Conserjería y lógicamente antes del día 17 de abril.
El dinero recaudado será para una ONG que decidirá el departamento de Extraescolares.
También se venderán marcapáginas que harán los alumnos en la semana anterior a la Santa con frases alusivas a la lectura. Los mismos costarán 0’50 euros y su finalidad es la misma.

• LOGO PARA LA BIBLIOTECA. Se pondrá en marcha un concurso de logos para la biblioteca. El Jurado estará formado por 2 alumnos, 2 profesores y una persona del personal no docente. El logo elegido se instalará en la biblioteca . el premio será un Libro elegido por el o la ganadora.
Si el Departamento de Plástica está trabajando en ello coordinamos esfuerzos

• RECITAL DEL ALUMNADO DE 4º DE ESO en torno al tema “El Agua y la literatura”. Dicho recital se hará el Día 23 de abril y al mismo podrán asistir alumnado de 3º, 4º y 1º bachillerato .
Habrá que hacer dos pases y ya se organizará el horario.
• Visita de profesores indocentes al Centro. está pendiente de confirmar autores y horario.

• Cambio libro que me gusta
Dentro de cada clase podemos dedicar un día este mes (semana anterior a la final: del 13 al 17 de abril) a que cada alumno venga con un libro que le gusta y que está dispuesto a cambiar si encuentra otro de su interés. Hay que explicar de qué trata , por qué me ha gustado y encontrar alguien que ofrezca otro que me interese.

• Durante este mes se harán visitas a la Biblioteca Municipal y a Moguer a la Casa Natal de Juan Ramón Jiménez.